Reglas de Operación e indicadores de evaluación y gestión del Programa Educativo Rural 2004

Extracto

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Reglas de Operación e indicadores de evaluación y gestión del Programa Educativo Rural 2004

REGLAS de Operación e indicadores de evaluación y gestión del Programa Educativo Rural 2004.

Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública.- Subsecretaría de Educación e Investigación Tecnológica.- Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria.

REGLAS DE OPERACION E INDICADORES DE EVALUACION Y GESTION DEL PROGRAMA EDUCATIVO RURAL 2004.

Conforme a lo dispuesto en los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 2, 3, 6, 7, 8, 10, 14, 21, 27, 32, 33, 37, 45, 47, 49, 50 y 70 de la Ley General de Educación; 1, 2, 28, 47, 48, 55, 56, 60, 61, 62, 64 Bis-C, 69, 70, 71, 76 y décimo octavo de transitorios del Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal 2004, y

CONSIDERANDO

Que la educación constituye el eje central para promover el desarrollo rural sustentable.

Que el Estado Mexicano considera de interés público el desarrollo rural sustentable.

Que la calidad, la cobertura con equidad y la gestión, constituyen los ejes rectores de la política educativa del Estado Mexicano.

Que la educación constituye un factor determinante que facilita a las personas su integración al desarrollo.

Que los retos actuales del sistema educativo son: elevar la calidad, ampliar la cobertura con equidad y mejorar su sistema de gestión.

Que los retos del sector rural, en el contexto de la mundializaci...

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