Secretaría de Educación Pública - REF:007852
| Fecha de disposición | 17 Abril 2013 |
| Fecha de publicación | 17 Abril 2013 |
| Sección | SEPTIMA. Convocatorias para Concursos de Plazas Vacantes del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal |
Secretaría de Educación Pública Los Comités Técnicos de Selección de la Secretaría de Educación Pública con fundamento en los artículos 21, 25, 26, 28, 37 y 75, Fracción III de la Ley del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal; 17, 18, 32 fracción II, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, Tercero y Séptimo Transitorios de su Reglamento, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 6 de septiembre de 2007, y; numerales del 195 al 201 del Acuerdo por el que se actualizan las Disposiciones en las materias de Recursos Humanos y del Servicio Profesional de Carrera, así como los procedimientos del Manual Administrativo de Aplicación General en materia de Recursos Humanos y Organización y los del Manual del Servicio Profesional de Carrera, establecidos por Acuerdos publicados el 12 de julio de 2010 y el 29 de agosto de 2011, del 6 de septiembre de 2012, emiten la siguiente: CONVOCATORIA PÚBLICA Y ABIERTA 11/2013 Dirigida a todo (a) interesado (a) que desee ingresar al Servicio Profesional de Carrera Del concurso para ocupar las siguientes plazas vacantes del Sistema del Servicio Profesional de Carrera en la Administración Pública Federal:
| Nombre del Puesto | DIRECTOR (A) GENERAL DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES | ||
| Nivel Administrativo | 11-713-1-CFKB002-0000313-E-C-K (11-713-1-CFKB002-0000000-E-C-K) Director (a) General | Número de Vacantes | Una |
| Percepción Mensual Bruta | $153,483.34 (Ciento cincuenta y tres mil cuatrocientos ochenta y tres pesos 34/100 M.N.) | ||
| Adscripción del Puesto | Dirección General de Tecnología de la Información y Comunicaciones (DGTIC) | Sede | México, D.F. |
| Funciones Principales: | 1. Diseñar, desarrollar y establecer una arquitectura de sistemas de información que facilite los procesos de automatización, asimilación, uso y explotación de manera electrónica de la información generada por las unidades administrativas de la Secretaría, y proporcionar al personal de éstas la capacitación correspondiente; 2. Proponer al Oficial Mayor para su aprobación, políticas, programas, estrategias, acciones, criterios y procedimientos para el uso, incorporación, adopción, adquisición, contratación, aprovechamiento y seguridad que en materia de tecnologías de la información y comunicaciones deberán observar las Unidades Administrativas de la Secretaría; 3. Planear, desarrollar y, en su caso, habilitar la infraestructura de tecnologías de la información y comunicaciones en las Unidades Administrativas de la Secretaría; 4. Promover en las Unidades Administrativas de la Secretaría, el desarrollo e implementación de proyectos que incorporen tecnologías de la información y comunicaciones para la modernización, el desarrollo administrativo, la mejora de la gestión, la descentralización de funciones y la sistematización de trámites; 5. Apoyar a las Unidades Administrativas de la Secretaría que realicen funciones en materia de tecnologías de la información y comunicaciones, así como asesorar en dicha materia a los Órganos Desconcentrados de la Secretaría; 6. Elaborar los estudios de viabilidad y emitir, cuando proceda, dictamen para la adquisición de bienes y servicios informáticos requeridos por las Unidades Administrativas y, en su caso, emitir opinión en la materia a los Órganos Desconcentrados de la Secretaría; 7. Proporcionar bienes y servicios de tecnologías de la información y comunicaciones a las Unidades Administrativas de la Secretaría; 8. Evaluar y fomentar proyectos orientados a la optimización del gasto y la inversión en materia de tecnologías de la información y comunicaciones en las Unidades Administrativas de la Secretaría, así como coordinar sus actividades con otras dependencias y entidades de la Administración Pública Federal que proporcionen servicios de tecnologías de la información y comunicaciones, a efecto de intercambiar información y asesoría que facilite a la Secretaría un mejor cumplimiento de las atribuciones que tiene encomendadas; 9. Identificar y administrar los riesgos en materia de seguridad de las tecnologías de la información y comunicaciones, e implementar, en coordinación con las Unidades Administrativas de la Secretaría, las medidas que resulten necesarias para su salvaguarda; | ||
| Perfil: | Escolaridad | Área de General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Administración, Computación e Informática Área General: Ingeniería y Tecnología. Carreras Genéricas: Ingeniería, Sistemas y Calidad, Computación e Informática, Área General: Educación y Humanidades. Carreras Genéricas: Computación e Informática. | |
| Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, titulado. Deberá presentar Título o Cédula Profesional. | |||
| Experiencia Laboral | Mínimo 8 años de experiencia en: Grupo de Experiencia: Ciencias Tecnológicas Área General: Tecnología de los Ordenadores, Tecnología de las Telecomunicaciones Grupo de Experiencia: Matemáticas. Área General: Ciencia de los Ordenadores Grupo de Experiencia: Ciencias Económicas. Área General: Organización y Dirección de Empresas. | ||
| Habilidades Gerenciales | 1. Liderazgo. 2. Visión Estratégica. | ||
| Capacidades Técnicas | Desarrollo de Sistemas de Información. | ||
| Idiomas Extranjeros | No requerido. | ||
| Otros | Disponibilidad para viajar. | ||
| El temario se podrá consultar en el perfil del puesto que se publica en trabajaen y en el portal de la Secretaría de Educación Pública: http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Temarios |
| Nombre del Puesto | DIRECTOR (A) GENERAL ADJUNTO DE PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTO SECTOR CENTRAL Y NORMATIVIDAD | ||
| Nivel Administrativo | 11-710-1-CFLC002-0000511-E-C-I Director (a) General Adjunto | Número de Vacantes | Una |
| Percepción Mensual Bruta | $130,626.32 (Ciento treinta mil seiscientos veintiséis pesos 32/100 M.N.) | ||
| Adscripción del Puesto | Dirección General de Presupuesto y Recursos Financieros (DGPYRF) | Sede | México, D.F. |
| Funciones Principales: | 1. Dirigir el proceso de registro del presupuesto de egresos autorizado al sector y su operación en las Unidades Administrativas de la Secretaría; 2. Proponer para aprobación superior las solicitudes de adecuación presupuestarias solicitadas por las Unidades Responsables, así como su seguimiento ante la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP); 3. Definir, proponer y establecer conjuntamente con las Unidades Administrativas el seguimiento del ejercicio del presupuesto; 4. Establecer los procesos de análisis de los proyectos de inversión referentes a los bienes de inversión requeridos por las Unidades Responsables con base a la normatividad vigente; 5. Formular el mecanismo anual de inversión y obra pública de las Unidades Administrativas del Sector Central con la finalidad de que el C. Oficial Mayor lo autorice y estar en posibilidades de operarlo; 6. Dar seguimiento ante la SHCP para su autorización de los proyectos de inversión. 7. Dirigir los estudios de las disposiciones contenidas en los ordenamientos jurídicos-administrativos que regulan el ejercicio y control del presupuesto; 8. Definir y proponer según corresponda, las normas, los criterios, las políticas, los lineamientos y los procedimientos a los que debe sujetarse el ejercicio del gasto público federal en las Unidades Administrativas de la Secretaría; 9. Dirigir el proceso de difusión entre las Unidades Administrativas de la Secretaría de las disposiciones normativas que regulan el ejercicio, la operación y el control del presupuesto autorizado; 10. Dirigir la orientación y asesoría para la operación de los procedimientos en la elaboración de convenios en materia presupuestal; y 11. Asesorar a los titulares de las Unidades Responsables en asuntos relacionados con la administración presupuestal. | ||
| Perfil: | Escolaridad | Área de General: Ciencias Sociales y Administrativas. Carreras Genéricas: Computación e Informática, Administración, Contaduría, Finanzas y Economía. Área General: Ciencias Naturales y Exactas. Carreras Genéricas: Contaduría. | |
| Grado de avance escolar: Licenciatura o profesional, titulado. Deberá presentar Título o Cédula Profesional. | |||
| Experiencia Laboral | Mínimo 7 años de experiencia en: Grupo de Experiencia: Ciencias Económicas. Área General: Contabilidad, Organización y Dirección de Empresas, Organización Industrial y Políticas Gubernamentales. | ||
| Habilidades Gerenciales | 1. Liderazgo. 2. Negociación. | ||
| Capacidades Técnicas | Programación y Presupuesto. | ||
| Idiomas Extranjeros | No requerido. | ||
| Otros | Disponibilidad para viajar. | ||
| El temario se podrá consultar en el perfil del puesto que se publica en trabajaen y en el portal de la Secretaría de Educación Pública: http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Temarios |
| Nombre del Puesto | DIRECTOR (A) GENERAL ADJUNTO PARA LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BASICA | ||
| Nivel Administrativo | 11-312-1-CFLA001-0000080-E-C-F Director (a) General Adjunto | Número de Vacantes | Una |
| Percepción Mensual Bruta | $85,888.92 (Ochenta y cinco mil ochocientos ochenta y ocho pesos 92/100 M.N.) | ||
| Adscripción del Puesto | Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) | Sede | México, D.F. |
| Funciones Principales: | 1. Organizar el trabajo interdisciplinario para conformar la propuesta curricular pertinente a los niveles preescolar, primaria y secundaria que integran la educación básica; 2. Dirigir los mecanismos de vinculación con las otras instancias responsables para acordar los temas, contenidos y actividades que contribuyan al desarrollo integral de los alumnos, tanto intelectual, física y actitudinalmente que se puedan aplicar en todas las escuelas del país; 3. Proponer y dirigir las estrategias para implantar las propuestas curriculares y analizar la experiencia con el fin de depurar las acciones que propicien la mejora de la educación básica; 4. Establecer relaciones de vinculación con los responsables de llevar a cabo la aplicación de los planes y programas de estudio para apoyar su implantación; 5. Definir, en coordinación con las autoridades educativas estatales, las propuestas de los temas de importancia regional, nacional o mundial indispensables para propiciar la pertinencia del |
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